另一邊的小圓圓也在同一天來到了幼兒園。
雅園幼兒園的定位與雅園一樣走的是精高端路線，一個班總共就十五個人，上午的課程是文化啓蒙課，主要培養學生的表達能力、溝通能力，并在教學的過程中培養良好的學習習慣和生活習慣，下午的課程是活動課，學生選擇自己喜歡的興趣課程并到固定教室去學習。
之前說過，雅園裏沒幾個小孩，來雅園幼兒園讀書的學生很多都是家長想追求更好的幼兒園教育，每天開車載孩子過來的…
不過，這裏的小孩怎麽樣和小圓圓沒多大關系，她可不是來交朋友的，小圓圓出門前自己跟自己說，她是來幼兒園好好學習知識的！
早上八點，太陽高高挂在梢頭，樹枝在晨光的沐浴下發出金閃，陽光裹挾着微微涼的風送到小圓圓身上，小圓圓閉着眼，感受着溫暖的陽光。
“外婆，你要回去了！”看到其他的小朋友都是在門口就和大人說再見，小圓圓也堅持讓周外婆回去。
真沒見過這種趕着要去學校還巴不得和家長說再見的小孩，周外婆嘟哝，“好好好，外婆回去了，中午接你回來吃飯。”
小圓圓迫切地點點頭，看着周外婆離開的身影，開心地在原地蹦起來，她要去上學啦！
幼兒園的一切對小圓圓來說都是新穎充滿趣味的，她像劉姥姥進大觀園一樣目不暇接地看着周圍的一切。
五彩斑斓的滑梯、牆面，做成小動物樣子的跷跷板和豐富的游樂設施，走在幼兒園裏的小圓圓就像撲閃着翅膀在花叢中的蝴蝶。
上午的課程是有固定班級的，小圓圓扒拉着自己的指頭算了算總共有幾個班，單單是小班就有五個班了，她沒上過學那應該去小班，那就去小1班吧！
1，是最厲害的數字！小圓圓興沖沖地跑向小1班。
小1班的門牌旁邊畫了個嫩嫩的啄米小黃雞，所以小1班又叫小雞班，班級裏整體的顏色是鵝黃色的，牆面高處挂着毛茸茸的線團，可愛又有趣味。
小圓圓站在門口，頭往裏探，其他進教室的小孩陸陸續續從小圓圓身上穿過去，被穿過的感覺怪怪的，小圓圓打了個哆嗦，穿過小圓圓的孩子們也打了個哆嗦。
她走進教室，教室裏的位置都是安排好的，水杯、毛巾、被子都對應地寫上了每個同學的名字，小圓圓到處觀察着，求知欲和新鮮感得到滿足後，拍拍地板，在一個小臺階上坐下，雙手乖乖地放在膝蓋上，看着進教室的同學們開始吃早餐。
她在家裏吃了早餐才來的，肚子吃得圓滾滾，一點也不饞。
“你是誰？”
小圓圓往窗外看。
窗外站着一個環着手臂的女生。
她紮了兩個麻花辮，穿着布裙子，臉小小的，下巴尖尖的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，整個人看起來白白嫩嫩，水靈水靈，小小年紀就給人一種小美人的感覺，美中不足的是，她皺着眉頭，看起來兇兇的，說話的聲音也硬巴巴的。
這也是個幽靈。
小圓圓沒有被對方兇巴巴的表情給吓到，她友好地回答，“我叫林初媛，小名叫小圓圓，你也是幽靈嗎？我們可以做朋友。”
說完，朝着女生眯着眼睛笑，笑得格外甜美真誠。
“林初媛？你來這幹嘛？”女生說，她瞬間就從窗外閃到了小圓圓身邊，小圓圓甚至眼睛都沒眨，就看到她臉貼在自己面前。
小圓圓被吓了一大跳，渾身一抖，她拍拍胸口自己安撫自己，不怕不怕，“我，我是來上課的呀？”
女生冷笑，“上課？你可是幽靈，來上什麽課？”
小圓圓撅着嘴，不滿，“幽靈也能上課啊，而且你來這不也是來上課的嗎。”
“你可真是個傻子，他們這群小不點讀書以後能找工作，你能幹嘛？一投胎你就什麽都忘了。”女生說，“我怎麽可能像你一樣傻呆呆地在這上課？”
“你怎麽無緣無故罵人呀！”被罵傻子，小圓圓不高興了，她叉腰不滿地回擊，可她回擊的這一句一點傷害力都沒有，軟綿綿的，跟自以為很兇的哈人小奶貓一樣。
回擊完這一句，小圓圓舒服了，她在心中原諒了女生罵她是傻子這件事，很不記仇地繼續問：“你不是上課，那你為什麽在這？”
聽到小圓圓的問話，女生冷冷笑了一聲，緊接着她直勾勾地用黝黑黝黑的雙眼看着小圓圓，緩慢地拉起紅彤彤的嘴唇，詭異地輕輕笑，聲音飄忽起來，說——
“我是地縛靈啊。”
小圓圓怔怔地看着女生。
害怕了吧，女生心道，害怕就離這遠點。
緊接着就聽小圓圓懵懵懂懂地發問：“什麽是地縛靈？”
小圓圓從沒看過恐怖片，也沒有人跟她講過恐怖的鬼故事，她完全不知道什麽叫地縛靈，也根本沒覺得害怕。
女生收住表情，上下掃視小圓圓，好像在看什麽奇異事物一樣看着小圓圓，嘴裏小小聲嘀咕，“怪人。”
說完，女生身影一閃，又不見了。
小圓圓茫然，她回過神，拍拍自己的臉蛋，心想：今晚子墨哥哥下課的時候，叫上钰凡哥哥一起去子墨哥哥家，問問什麽是地縛靈吧。
他們都叫做幽靈，為什麽她能叫做地縛靈呢？聽起來好厲害的樣子，小圓圓佩服不已，肯定就是因為她是三個字的幽靈所以才能突然消失突然出現吧？
小圓圓将背在肩上的書包放下來，撐着下巴等同學們吃完早餐，收拾好桌面。
這時，王老師走近小圓圓，将小圓圓的書包拎高，搖了搖，問：“哪個小朋友将書包亂扔亂放？”
大事不妙，小圓圓帶在身上的東西其他人是看不見的，可一旦東西脫離了小圓圓，其他人就能憑空看到一個東西消失又出現。
底下的小朋友搖搖頭，其中一個沒有好好吃早餐，到處亂張望的小朋友舉起手站起來，大聲喊：“老師！書包是自己出現的！”
王老師回答：“書包又沒有腳，怎麽會自己出現呢？”
剛剛說話的小朋友覺得老師說的話也很有道理，撓撓頭，又坐回位置上。
王老師打開書包翻了翻，裏面只有一本寫字本，她看了看寫字本上寫得歪歪扭扭的字，作為幼兒園老師，再歪曲的字她都能認出來，上面寫了“林初媛”三個字，不是她們班的，她将東西放在高處，免得被小孩們亂拿，在老師組的微信群裏說了一句後收起手機。
“是小圓圓的書包！”小圓圓抱着王老師的腿，可憐巴巴，王老師放這麽高，她拿不到書包了！
這是小圓圓幽靈第一天上課碰到的第一個難關——拿書包。
書包放在高高的架子上，趁着同學們去做早操，小圓圓拉了個椅子到架子旁邊，乖乖地先将鞋子脫掉，踩上去，踮起腳伸長手努力去夠。
嘿咻嘿咻！小圓圓努力把自己伸長伸高，像個橡皮泥一樣，結果一點用都沒有！
努力無果，她疲憊地坐回椅子上，神情呆滞，頭發亂糟糟的。
好累哦，休息一下，她發愣。
而這時，雅園幼兒園的早操音樂開始播放了，“左三圈右三圈脖子扭扭……”
小圓圓聽到這個要動來動去的早操音樂，莫名覺得自己更累了，小小年紀的她，已經學會怎麽在放空自己中找到舒适了。
“動動手啊動動腳啊……”音樂繼續播放着，小圓圓搖搖頭，拍拍臉蛋讓自己振作起來，又做了個加油打氣的動作，小小聲地和自己說：“小圓圓你可以的！”
她鞋子都沒穿，就将椅子拉回原來的地方，還拿身上穿的衣服擦了擦被她踩過的地方，緊接着，她将目光轉向桌子。
椅子不夠高，桌子會不會夠高呢？她看看椅子看看桌子，衡量着它們的高度差。
幼兒園的桌椅随時需要挪動，為了方便小孩子們去挪動這些桌椅，采購的桌椅相對來說都是比較輕的，可桌子再輕，也需要幾個小孩一起合作，小圓圓拉椅子輕松的很，拉桌子就廢老大勁了。
她學着林振東在家做運動的樣子，重心下沉，屁屁往後撅，呼吸有致地拉桌子，氣勢和架子都足得很，可拉了沒幾下，她就拉得小臉漲紅，憋着一口氣，死命扯、死命拉、死命推，總算才把桌子拉過去。
小圓圓不知道外面的同學早操要做多久，她不敢耽誤，趕緊踩上桌子，繼續去夠她的書包，在她的想象裏，她已經像口香糖一樣把自己扯得很開很開了。
結果事實告訴她，她還是拿不到書包。
嗚嗚嗚。
小圓圓沮喪地倒在桌子上，委屈巴巴地扁着嘴，她看着無人的教室，悲傷難以抑制，現在她是世界上最傷心人。
直到小圓圓将桌子推回去，做早操的小朋友們都回來了，她依舊沒有拿回自己的書包，她的寫字本、鉛筆還有水杯都在上面，剛剛辛苦完，她開始渴了。
好想喝水，小圓圓望眼欲穿地看着她的書包。
