另一邊的小圓圓也在同一天來到了幼兒園。
雅園幼兒園的定位與雅園一樣走的是精高端路線,一個班總共就十五個人,上午的課程是文化啓蒙課,主要培養學生的表達能力、溝通能力,并在教學的過程中培養良好的學習習慣和生活習慣,下午的課程是活動課,學生選擇自己喜歡的興趣課程并到固定教室去學習。
之前說過,雅園裏沒幾個小孩,來雅園幼兒園讀書的學生很多都是家長想追求更好的幼兒園教育,每天開車載孩子過來的…
不過,這裏的小孩怎麽樣和小圓圓沒多大關系,她可不是來交朋友的,小圓圓出門前自己跟自己說,她是來幼兒園好好學習知識的!
早上八點,太陽高高挂在梢頭,樹枝在晨光的沐浴下發出金閃,陽光裹挾着微微涼的風送到小圓圓身上,小圓圓閉着眼,感受着溫暖的陽光。
“外婆,你要回去了!”看到其他的小朋友都是在門口就和大人說再見,小圓圓也堅持讓周外婆回去。
真沒見過這種趕着要去學校還巴不得和家長說再見的小孩,周外婆嘟哝,“好好好,外婆回去了,中午接你回來吃飯。”
小圓圓迫切地點點頭,看着周外婆離開的身影,開心地在原地蹦起來,她要去上學啦!
幼兒園的一切對小圓圓來說都是新穎充滿趣味的,她像劉姥姥進大觀園一樣目不暇接地看着周圍的一切。
五彩斑斓的滑梯、牆面,做成小動物樣子的跷跷板和豐富的游樂設施,走在幼兒園裏的小圓圓就像撲閃着翅膀在花叢中的蝴蝶。
上午的課程是有固定班級的,小圓圓扒拉着自己的指頭算了算總共有幾個班,單單是小班就有五個班了,她沒上過學那應該去小班,那就去小1班吧!
1,是最厲害的數字!小圓圓興沖沖地跑向小1班。
小1班的門牌旁邊畫了個嫩嫩的啄米小黃雞,所以小1班又叫小雞班,班級裏整體的顏色是鵝黃色的,牆面高處挂着毛茸茸的線團,可愛又有趣味。
小圓圓站在門口,頭往裏探,其他進教室的小孩陸陸續續從小圓圓身上穿過去,被穿過的感覺怪怪的,小圓圓打了個哆嗦,穿過小圓圓的孩子們也打了個哆嗦。
她走進教室,教室裏的位置都是安排好的,水杯、毛巾、被子都對應地寫上了每個同學的名字,小圓圓到處觀察着,求知欲和新鮮感得到滿足後,拍拍地板,在一個小臺階上坐下,雙手乖乖地放在膝蓋上,看着進教室的同學們開始吃早餐。
她在家裏吃了早餐才來的,肚子吃得圓滾滾,一點也不饞。
“你是誰?”
小圓圓往窗外看。
窗外站着一個環着手臂的女生。
她紮了兩個麻花辮,穿着布裙子,臉小小的,下巴尖尖的,眼睛大大的,鼻子挺挺的,整個人看起來白白嫩嫩,水靈水靈,小小年紀就給人一種小美人的感覺,美中不足的是,她皺着眉頭,看起來兇兇的,說話的聲音也硬巴巴的。
這也是個幽靈。
小圓圓沒有被對方兇巴巴的表情給吓到,她友好地回答,“我叫林初媛,小名叫小圓圓,你也是幽靈嗎?我們可以做朋友。”
說完,朝着女生眯着眼睛笑,笑得格外甜美真誠。
“林初媛?你來這幹嘛?”女生說,她瞬間就從窗外閃到了小圓圓身邊,小圓圓甚至眼睛都沒眨,就看到她臉貼在自己面前。
小圓圓被吓了一大跳,渾身一抖,她拍拍胸口自己安撫自己,不怕不怕,“我,我是來上課的呀?”
女生冷笑,“上課?你可是幽靈,來上什麽課?”
小圓圓撅着嘴,不滿,“幽靈也能上課啊,而且你來這不也是來上課的嗎。”
“你可真是個傻子,他們這群小不點讀書以後能找工作,你能幹嘛?一投胎你就什麽都忘了。”女生說,“我怎麽可能像你一樣傻呆呆地在這上課?”
“你怎麽無緣無故罵人呀!”被罵傻子,小圓圓不高興了,她叉腰不滿地回擊,可她回擊的這一句一點傷害力都沒有,軟綿綿的,跟自以為很兇的哈人小奶貓一樣。
回擊完這一句,小圓圓舒服了,她在心中原諒了女生罵她是傻子這件事,很不記仇地繼續問:“你不是上課,那你為什麽在這?”
聽到小圓圓的問話,女生冷冷笑了一聲,緊接着她直勾勾地用黝黑黝黑的雙眼看着小圓圓,緩慢地拉起紅彤彤的嘴唇,詭異地輕輕笑,聲音飄忽起來,說——
“我是地縛靈啊。”
小圓圓怔怔地看着女生。
害怕了吧,女生心道,害怕就離這遠點。
緊接着就聽小圓圓懵懵懂懂地發問:“什麽是地縛靈?”
小圓圓從沒看過恐怖片,也沒有人跟她講過恐怖的鬼故事,她完全不知道什麽叫地縛靈,也根本沒覺得害怕。
女生收住表情,上下掃視小圓圓,好像在看什麽奇異事物一樣看着小圓圓,嘴裏小小聲嘀咕,“怪人。”
說完,女生身影一閃,又不見了。
小圓圓茫然,她回過神,拍拍自己的臉蛋,心想:今晚子墨哥哥下課的時候,叫上钰凡哥哥一起去子墨哥哥家,問問什麽是地縛靈吧。
他們都叫做幽靈,為什麽她能叫做地縛靈呢?聽起來好厲害的樣子,小圓圓佩服不已,肯定就是因為她是三個字的幽靈所以才能突然消失突然出現吧?
小圓圓将背在肩上的書包放下來,撐着下巴等同學們吃完早餐,收拾好桌面。
這時,王老師走近小圓圓,将小圓圓的書包拎高,搖了搖,問:“哪個小朋友将書包亂扔亂放?”
大事不妙,小圓圓帶在身上的東西其他人是看不見的,可一旦東西脫離了小圓圓,其他人就能憑空看到一個東西消失又出現。
底下的小朋友搖搖頭,其中一個沒有好好吃早餐,到處亂張望的小朋友舉起手站起來,大聲喊:“老師!書包是自己出現的!”
王老師回答:“書包又沒有腳,怎麽會自己出現呢?”
剛剛說話的小朋友覺得老師說的話也很有道理,撓撓頭,又坐回位置上。
王老師打開書包翻了翻,裏面只有一本寫字本,她看了看寫字本上寫得歪歪扭扭的字,作為幼兒園老師,再歪曲的字她都能認出來,上面寫了“林初媛”三個字,不是她們班的,她将東西放在高處,免得被小孩們亂拿,在老師組的微信群裏說了一句後收起手機。
“是小圓圓的書包!”小圓圓抱着王老師的腿,可憐巴巴,王老師放這麽高,她拿不到書包了!
這是小圓圓幽靈第一天上課碰到的第一個難關——拿書包。
書包放在高高的架子上,趁着同學們去做早操,小圓圓拉了個椅子到架子旁邊,乖乖地先将鞋子脫掉,踩上去,踮起腳伸長手努力去夠。
嘿咻嘿咻!小圓圓努力把自己伸長伸高,像個橡皮泥一樣,結果一點用都沒有!
努力無果,她疲憊地坐回椅子上,神情呆滞,頭發亂糟糟的。
好累哦,休息一下,她發愣。
而這時,雅園幼兒園的早操音樂開始播放了,“左三圈右三圈脖子扭扭……”
小圓圓聽到這個要動來動去的早操音樂,莫名覺得自己更累了,小小年紀的她,已經學會怎麽在放空自己中找到舒适了。
“動動手啊動動腳啊……”音樂繼續播放着,小圓圓搖搖頭,拍拍臉蛋讓自己振作起來,又做了個加油打氣的動作,小小聲地和自己說:“小圓圓你可以的!”
她鞋子都沒穿,就将椅子拉回原來的地方,還拿身上穿的衣服擦了擦被她踩過的地方,緊接着,她将目光轉向桌子。
椅子不夠高,桌子會不會夠高呢?她看看椅子看看桌子,衡量着它們的高度差。
幼兒園的桌椅随時需要挪動,為了方便小孩子們去挪動這些桌椅,采購的桌椅相對來說都是比較輕的,可桌子再輕,也需要幾個小孩一起合作,小圓圓拉椅子輕松的很,拉桌子就廢老大勁了。
她學着林振東在家做運動的樣子,重心下沉,屁屁往後撅,呼吸有致地拉桌子,氣勢和架子都足得很,可拉了沒幾下,她就拉得小臉漲紅,憋着一口氣,死命扯、死命拉、死命推,總算才把桌子拉過去。
小圓圓不知道外面的同學早操要做多久,她不敢耽誤,趕緊踩上桌子,繼續去夠她的書包,在她的想象裏,她已經像口香糖一樣把自己扯得很開很開了。
結果事實告訴她,她還是拿不到書包。
嗚嗚嗚。
小圓圓沮喪地倒在桌子上,委屈巴巴地扁着嘴,她看着無人的教室,悲傷難以抑制,現在她是世界上最傷心人。
直到小圓圓将桌子推回去,做早操的小朋友們都回來了,她依舊沒有拿回自己的書包,她的寫字本、鉛筆還有水杯都在上面,剛剛辛苦完,她開始渴了。
好想喝水,小圓圓望眼欲穿地看着她的書包。